Παρτιτούρα $7.99

Πρωτότυπο

Suzuki Cello School, Volume 2 - Piano Accompaniments. Dr. Shinichi Suzuki. Piano Solo sheet music. Piano Accompaniment sheet music.

Μετάφραση

Suzuki Cello Σχολής, τόμος 2 - Συνοδευτικά Πιάνο. Ο Δρ Shinichi Suzuki. Piano Solo παρτιτούρες. Παρτιτούρες Συνοδεία πιάνου.

Πρωτότυπο

Suzuki Cello School, Volume 2 - Piano Accompaniments. Revised Edition. For piano. This edition. Revised. Method. Instruction. SmartMusic. String - Cello. Suzuki. Suzuki. Suzuki Cello School. Instructional and Technique. Piano accompaniment part. cello part available separately. 26 pages. Published by Alfred Music. AP.0482S. ISBN 0874874823. Instructional and Technique. 9x12 inches. Additional materials, available separately, for Suzuki Cello School, Volume 2 include. Cello Part. AP.0481S. , Compact Disc. AP.0940. , Cassette. AP.0936. , Ensemble Parts. AP.0298S. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Long, Long Ago. May Time, Komm Lieber Mai. Longing for Spring. from Sehnsucht nach dem Fruhlinge, K. 96. Minuet No. 1, Minuett III from Suite in G Minor for Klavier, BWV 822. Minuet No. 3, Minuet in C, BWV Anh. II. Chorus from Judas Maccabaeus. Hunters' Chorus from 3rd Act of the opera Der Freischutz. Musette in G, Gavotte II or the Musette from English Suite III in G Minor for Klavier, BWV 808. March In G. Theme from Witches' Dance. Tonalization. The Moon over the Ruined Castle. The Two Grenadiers, Die beiden Grenadier, Op. 49, No. 1 for Voice and Piano. Gavotte. Bourree from Sonata in F Major for Oboe and Basso Continuo, HHA IV. 18, No. 8-EZ.

Μετάφραση

Suzuki Cello Σχολής, τόμος 2 - Συνοδευτικά Πιάνο. Αναθεωρημένη έκδοση. Για πιάνο. Αυτή η έκδοση. Αναθεωρημένη. Μέθοδος. Εντολή. SmartMusic. String - Τσέλο. Suzuki. Suzuki. Suzuki Cello School. Εκπαιδευτικός και Τεχνική. Μέρος συνοδεία πιάνου. τσέλο μέρος διατίθεται ξεχωριστά. 26 σελίδες. Δημοσιεύθηκε από τον Alfred Music. AP.0482S. ISBN 0874874823. Εκπαιδευτικός και Τεχνική. 9x12 ίντσες. Επιπρόσθετα υλικά, διατίθενται ξεχωριστά, για Suzuki Cello Σχολή, τόμος 2 περιλαμβάνουν. Cello Μέρος. AP.0481S. , Compact Disc. AP.0940. , Cassette. AP.0936. , Set Parts. AP.0298S. Η μέθοδος Suzuki βασίζεται στην αρχή ότι όλα τα παιδιά διαθέτουν την ικανότητα και ότι αυτή η ικανότητα μπορεί να αναπτυχθεί και να ενισχυθεί μέσω ενός περιβάλλοντος παγιοποίηση. Όλα τα παιδιά μαθαίνουν να μιλούν τη δική τους γλώσσα με σχετική ευκολία και αν η ίδια φυσική διαδικασία μάθησης εφαρμόζεται στη διδασκαλία άλλες δεξιότητες, αυτές μπορούν να αποκτηθούν ως επιτυχία. Suzuki αναφέρεται στη διαδικασία ως Μέθοδος μητρική τους γλώσσα και σε ολόκληρο το σύστημα της παιδαγωγικής ως Talent Εκπαίδευση. Τα σημαντικά στοιχεία της προσέγγισης της Suzuki στην ενόργανη διδασκαλίας περιλαμβάνουν τα ακόλουθα. η πρώιμη έναρξη. ηλικίας 3-4 είναι φυσιολογικό στις περισσότερες χώρες. η σημασία του να ακούτε μουσική. μαθαίνουν να παίζουν πριν μάθουν να διαβάζουν. -Η συμμετοχή της μητρικής. μια φροντίδα και θετικό περιβάλλον μάθησης. ένα υψηλό επίπεδο διδασκαλίας από τους εκπαιδευμένους δασκάλους. η σημασία της παραγωγής καλό ήχο σε ένα ισορροπημένο και φυσικό τρόπο. ευρύ ρεπερτόριο, που χρησιμοποιούνται από τους μαθητές Suzuki σε όλο τον κόσμο. κοινωνική αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά. Suzuki φοιτητές από όλο τον κόσμο μπορούν να επικοινωνούν μέσα από τη γλώσσα της μουσικής. div. Long, Long Ago. Μαΐου Ώρα, Komm Lieber Μάι. Λαχτάρα για την Άνοιξη. από λαχτάρα για το Fruhlinge, Κ. 96. Minuet Όχι 1, Minuett III από Suite σε σολ ελάσσονα για Klavier, BWV 822. Μινουέτο Νο 3, Μινουέτο σε C, BWV Anh. II. Χορός από Judas Μακκαβαίος. Χορός Κυνηγών από την 3η Πράξη της όπερας Der Freischutz. Musette στο G, γκαβότα ΙΙ ή το Musette από τα αγγλικά Suite III σε σολ ελάσσονα για Klavier, BWV 808. Σε Μαρτίου G. Θέμα από το Dance Μάγισσες ». Tonalization. Η Σελήνη πάνω από το ερειπωμένο κάστρο. Οι δύο Γρεναδιέροι, Die beiden Grenadier, Op. 49, No 1 για φωνή και πιάνο. Γκαβόττα. Bourree από Σονάτα σε φα μείζονα για όμποε και μπάσο κοντίνουο, HHA IV. 18, Νο. 8-EZ.