Παρτιτούρα $29.95

Πρωτότυπο

Classroom Management in the Music Room. 'Pin-Drop Quiet' Classes and Rehearsals. David Newell.

Μετάφραση

Διαχείριση Τάξη στο Music Room. «Pin-Drop Quiet" Κλάσεις και Πρόβες. David Newell.

Πρωτότυπο

Classroom Management in the Music Room. 'Pin-Drop Quiet' Classes and Rehearsals. "Pin-Drop Quiet" Classes and Rehearsals. Composed by David Newell. Text book. 244 pages. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.W56. ISBN 0-8497-0789-7. David Newell's new text book, Classroom Management in the Music Room. "Pin-Drop Quiet" Classes and Rehearsals, is a resource vital to any productive music classroom. Designed with simplicity in mind - simple to teach, simple to learn, and simple to administer - this book promotes student-centered self-discipline and turns classroom management into creating music. This management program is the Epitome of Simplicity. Simple to Teach, Simple to Learn, and Simple to Administer. Instead of TEACHER-centered discipline and control, this book promotes STUDENT-centered SELF-discipline and SELF-control. The responsibility for behavior in this program is precisely where it belongs -- squarely on the shoulders of the students. Yelling is counter-productive. Things said softly register most loudly on the student brain. The teacher sets the climate in the classroom. It's not the SEVERITY of a consequence that deters poor behavior. It's the CERTAINTY of it. The stated consequence MUST happen. The words "please" and "thank you" should never be used in a management situation. Good manners. -- Yes. Politely asking students to behave. -- No. Reward Programs. The good and the not-so-good. Competition in Performing Ensembles. The good and the not-so-good. Proximity. Both a Management and a Musical tool. Students' classroom time should be filled with MUSIC. "More Music -- Less Teacher Talk -- Everyday. Students deserve to have a musically satisfying experience every time they are in our classrooms. MUSIC takes over the MANAGEMENT in the classroom. Great music teaching comes with a built-in side benefit - great discipline. A close look at the well-managed and well-planned, aesthetically-driven class or rehearsal. Grading in music classes. Its relationship to Behavior and to Improved Performance. Looking at the Music Performance Class as a Community. MANAGEMENT through MUSIC. What could be better.

Μετάφραση

Διαχείριση Τάξη στο Music Room. «Pin-Drop Quiet" Κλάσεις και Πρόβες. "Pin-Drop Quiet" Μαθήματα και Πρόβες. Αποτελείται από τον David Newell. Σχολικό βιβλίο. 244 σελίδες. Δημοσιεύθηκε από τον Neil A. Kjos Music Company. KJ.W56. ISBN 0-8497-0789-7. Το νέο βιβλίο του David κείμενο του Newell, Διαχείριση Τάξης στο Music Room. "Pin-Drop Quiet" Μαθήματα και πρόβες, είναι ένας πόρος ζωτικής σημασίας για κάθε παραγωγική τάξη μουσική. Σχεδιασμένο με γνώμονα την απλότητα - απλά για να διδάξουν, απλά για να μάθουν, και απλό στη διαχείριση - αυτό το βιβλίο προάγει μαθητοκεντρική αυτοπειθαρχία και τελικά τη διαχείριση της τάξης στη δημιουργία μουσικής. Αυτό το πρόγραμμα διαχείρισης είναι η επιτομή της απλότητας. Απλά για να διδάξει, απλά για να μάθουν, και απλό στη διαχείριση. Αντί δασκαλοκεντρικό πειθαρχία και τον έλεγχο, αυτό το βιβλίο προάγει μαθητοκεντρική SELF-πειθαρχία και αυτοέλεγχο. Η ευθύνη για τη συμπεριφορά σε αυτό το πρόγραμμα είναι ακριβώς εκεί που ανήκει - ξεκάθαρα στους ώμους των φοιτητών. Να φωνάξει είναι αντιπαραγωγική. Τα πράγματα είπε σιγανά εγγραφείτε πιο δυνατά στον εγκέφαλο των φοιτητών. Ο εκπαιδευτικός θέτει το κλίμα στην τάξη. Δεν είναι η σοβαρότητα της συνέπεια που αποτρέπει την κακή συμπεριφορά. Είναι η βεβαιότητα ότι. Το δήλωσε συνέπεια πρέπει να συμβεί. Οι λέξεις "παρακαλώ" και "ευχαριστώ" δεν πρέπει ποτέ να χρησιμοποιούνται σε μια κατάσταση διαχείρισης. Οι καλοί τρόποι. - Ναι. Ζητώντας ευγενικά τους μαθητές να συμπεριφέρονται. - Όχι. Προγράμματα Επιβράβευσης. Το καλό και το όχι και τόσο καλό. Ο ανταγωνισμός στην εκτέλεση Σύνολα. Το καλό και το όχι και τόσο καλό. Εγγύτητα. Τόσο η Διοίκηση και ένα μουσικό εργαλείο. Χρόνου διδασκαλίας των μαθητών θα πρέπει να γεμίσει με ΜΟΥΣΙΚΗΣ. "More Music - Λιγότερο Δάσκαλος Συζήτηση - Καθημερινά. Οι φοιτητές δικαιούνται να έχουν μια ικανοποιητική εμπειρία μουσικά κάθε φορά που βρίσκονται στις τάξεις μας. ΜΟΥΣΙΚΗ αναλαμβάνει την ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ στην τάξη. Μεγάλη διδασκαλία της μουσικής έρχεται με ένα ενσωματωμένο στο δευτερεύον όφελος - μεγάλη πειθαρχία. Μια προσεκτική ματιά στα καλά οργανωμένη και καλά σχεδιασμένη, αισθητικά με γνώμονα την κατηγορία ή πρόβα. Τα αυγά ταξινομούνται στις κατηγορίες της μουσικής. Η σχέση της με την συμπεριφορά και βελτιωμένη απόδοση. Κοιτάζοντας το Music Performance Class ως κοινοτικού. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ μέσω MUSIC. Τι θα μπορούσε να είναι καλύτερη.