Παρτιτούρα $15.99

Πρωτότυπο

Suzuki Recorder School. Soprano Recorder. , Volumes 3 & 4. Soprano Recorder sheet music.

Μετάφραση

Suzuki Recorder School. Recorder σοπράνο. , Τόμοι 3. Παρτιτούρες Recorder Σοπράνο.

Πρωτότυπο

Suzuki Recorder School. Soprano Recorder. , Volumes 3 & 4 by Recorder performed by Marion Verbruggen, Viola da gamba performed by Mary Springfels, Harpsichord performed by Arthur Haas. For Recorder. Method. Instruction. Recorder Method. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. CD. 1 pages. Published by Alfred Music. AP.0568. ISBN 0874875684. Recorder performed by Marion Verbruggen, Viola da gamba performed by Mary Springfels, Harpsichord performed by Arthur Haas. Siciliana from Sonata in F Major. Alto key. III. G.F. Handel. BourrÃe from Fireworks Suite. G.F. Handel. Passapied from Melpomene Suite. K. Fischer. Adagio from Sonata in A Minor. Alto key. III. G.F. Handel. Presto from Sonata in G Minor. Alto key. IV. G.F. Handel. Larghetto from Sonata in G Minor. Alto key. G.F. Handel. Allegro from Sonata No. 1. IV. R. Valentini. Giga. Allegro from Sonata in F Major. Alto key. IV. G.F. Handel. Minuet. E.C. Jacquet de La Guerre. Rondeau. E.C. Jacquet de La Guerre. Larghetto from Sonata in C Major. G.F. Handel. Tempo di Gavotti from Sonata in C Major. IV. G.F. Handel. Allegro from Sonata in F Major. II. G.F. Handel. Rondeau from Suite No. 2 in D Minor. J.S. Bach. Sarabande from Suite No 2 in D Minor. J.S. Bach. BourrÃe I and II from Suite No. 2 in D Minor. J.S. Bach. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

Μετάφραση

Suzuki Recorder School. Recorder σοπράνο. , Τόμοι 3. Για Recorder. Μέθοδος. Εντολή. Μέθοδος Recorder. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. CD. 1 σελίδες. Δημοσιεύθηκε από τον Alfred Music. AP.0568. ISBN 0874875684. Recorder εκτελούνται από Marion Verbruggen, βιόλα ντα γκάμπα εκτελούνται από Mary Springfels, Τσέμπαλο εκτελούνται από Arthur Haas. Σικελίας από την Σονάτα σε φα μείζονα. Κλειδί Alto. III. G.F. Handel. BourrÃe από Πυροτεχνήματα Suite. G.F. Handel. Passapied από Μελπομένη Suite. K. Fischer. Adagio από Sonata in A Minor. Κλειδί Alto. III. G.F. Handel. Presto από Σονάτα σε σολ ελάσσονα. Κλειδί Alto. IV. G.F. Handel. Larghetto από Σονάτα σε σολ ελάσσονα. Κλειδί Alto. G.F. Handel. Allegro από το Sonata Νο 1. IV. R. Valentini. Giga. Allegro από Σονάτα σε φα μείζονα. Κλειδί Alto. IV. G.F. Handel. Μενουέτο. Ε.Ο. Jacquet de La Guerre. Μουσική με την πρώτην στροφήν επαναλαμβανόμενην. Ε.Ο. Jacquet de La Guerre. Larghetto από Σονάτα σε Ντο μείζονα. G.F. Handel. Ώρα Gavotti από Σονάτα σε Ντο μείζονα. IV. G.F. Handel. Allegro από Σονάτα σε φα μείζονα. II. G.F. Handel. Rondeau από Σουίτα αρ. 2 σε ρε ελάσσονα. J.S. Bach. Sarabande από Suite No 2 σε ρε ελάσσονα. J.S. Bach. BourrÃe I και II από την Σουίτα αρ. 2 σε ρε ελάσσονα. J.S. Bach. Η μέθοδος Suzuki βασίζεται στην αρχή ότι όλα τα παιδιά διαθέτουν την ικανότητα και ότι αυτή η ικανότητα μπορεί να αναπτυχθεί και να ενισχυθεί μέσω ενός περιβάλλοντος παγιοποίηση. Όλα τα παιδιά μαθαίνουν να μιλούν τη δική τους γλώσσα με σχετική ευκολία και αν η ίδια φυσική διαδικασία μάθησης εφαρμόζεται στη διδασκαλία άλλες δεξιότητες, αυτές μπορούν να αποκτηθούν ως επιτυχία. Suzuki αναφέρεται στη διαδικασία ως Μέθοδος μητρική τους γλώσσα και σε ολόκληρο το σύστημα της παιδαγωγικής ως Talent Εκπαίδευση. Τα σημαντικά στοιχεία της προσέγγισης της Suzuki στην ενόργανη διδασκαλίας περιλαμβάνουν τα ακόλουθα. η πρώιμη έναρξη. ηλικίας 3-4 είναι φυσιολογικό στις περισσότερες χώρες. η σημασία του να ακούτε μουσική. μαθαίνουν να παίζουν πριν μάθουν να διαβάζουν. -Η συμμετοχή της μητρικής. μια φροντίδα και θετικό περιβάλλον μάθησης. ένα υψηλό επίπεδο διδασκαλίας από τους εκπαιδευμένους δασκάλους. η σημασία της παραγωγής καλό ήχο σε ένα ισορροπημένο και φυσικό τρόπο. ευρύ ρεπερτόριο, που χρησιμοποιούνται από τους μαθητές Suzuki σε όλο τον κόσμο. κοινωνική αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά. Suzuki φοιτητές από όλο τον κόσμο μπορούν να επικοινωνούν μέσα από τη γλώσσα της μουσικής. div.