Όργανα
Ensembles
Genres
Συνθέτες
Ερμηνευτές

Παρτιτούρα $8.25

Πρωτότυπο

Improve Your Sight-reading. Trumpet, Grade 1-5. B-Flat Trumpet sheet music. Cornet sheet music.

Μετάφραση

Βελτίωση σας Sight-ανάγνωση. Τρομπέτα, βαθμού 1-5. B-Flat Τρομπέτα παρτιτούρες. Cornet παρτιτούρες.

Πρωτότυπο

Improve Your Sight-reading. Trumpet, Grade 1-5. A Workbook for Examinations. Composed by John Davies and Paul Harris. For Trumpet. Book. Brass - B-Flat Cornet. Trumpet. Method or Collection. Method. Instruction. Technique Musicianship. Faber Edition. Published by Faber Music. AP.12-0571509894. ISBN 0571509894. Now more than ever, the ability to sight-read fluently is an essential part of the training of musicians of any instrument. This workbook is designed to help overcome the nerves that can cause sight-reading problems by giving sound technical advice and confidence-boosting tips. Step by step, it helps the player to create a complete picture of each piece, first through rhythmic and melodic exercises related to specific problems, then by the study of a prepared piece with associated questions for the student to answer, and finally to a real, unprepared sight-reading test. Check-boxes for each stage allow both teacher and student to monitor progress.

Μετάφραση

Βελτίωση σας Sight-ανάγνωση. Τρομπέτα, βαθμού 1-5. Ένα βιβλίο εργασίας για Εξετάσεις. Αποτελείται από τον John Davies και ο Paul Harris. Για Τρομπέτα. Βιβλίο. Brass - B-Flat Cornet. Τρομπέτα. Μέθοδος ή Συλλογή. Μέθοδος. Εντολή. Τεχνική Μουσικής Δεξιοτεχνίας. Faber Edition. Δημοσιεύθηκε από Faber Music. AP.12-0571509894. ISBN 0571509894. Τώρα περισσότερο από ποτέ, η ικανότητα της όρασης-διαβάζει με ευχέρεια είναι ένα ουσιαστικό μέρος της εκπαίδευσης των μουσικών του οποιουδήποτε μέσου. Αυτό το βιβλίο εργασίας έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει να ξεπεραστούν τα νεύρα που μπορούν να προκαλέσουν προβλήματα όρασης ανάγνωση δίνοντας εμπεριστατωμένες τεχνικές συμβουλές και οικοδόμησης εμπιστοσύνης συμβουλές. Βήμα προς βήμα, βοηθά τον παίκτη να δημιουργήσει μια ολοκληρωμένη εικόνα για κάθε κομμάτι, πρώτα μέσα από ρυθμικές και μελωδικές ασκήσεις που σχετίζονται με συγκεκριμένα προβλήματα, στη συνέχεια, από τη μελέτη ενός έτοιμου κομματιού με τα συναφή ερωτήματα για το μαθητή να απαντήσει, και, τέλος, σε μια πραγματική , απροετοίμαστος δοκιμή θέαμα-ανάγνωση. Το check-κουτιά για κάθε στάδιο επιτρέψει τόσο δάσκαλος και ο μαθητής να παρακολουθεί την πρόοδο.